UTM毕业生在墨西哥部署IR 4.0机器人解决方案
编辑 :马来西亚理工大学中文招生信息网发布时间:2019年04月18日
  从实习课程中获得的丰富经验,以及作为兼职软件工程师使得一位Universiti Teknologi Malaysia(UTM)毕业生在毕业后成功地在墨西哥部署机器人解决方案。
 
  Nik Ahmad Faisal Kamarolzaman于2017年毕业于柔佛州新山马来西亚理工大学工程学院电气工程学院,获得机电一体化学士学位。
 
  在最近在他家中举行的一次采访中,Nik Ahmad Faisal表示,这一切都始于他在UTM的第三年学习期间的实习。
 
  “这一切都始于我在DFM的第三年学习期间在DF Automation的实习。我意识到,当我从大学毕业时,先前的工程经验和实践技能可以帮助提升我的职业生涯。
 
  “2017年毕业后,我选择在DF Automation工作,这是一家由我们的大学讲师创立的小公司,专注于设计和制造自动导引车(AGV),”他说。
 
  Nik Ahmad Faisal表示,在一家小型工程公司工作将使他了解产品设计的全面流程,并为他提供机会,为行业的重大项目工作。
 
  “实习经历真正增强了我的知识和经验,因为我与一群技术高超,充满激情的工程师一起工作,他们中的大多数毕业生都以他们的名字获得国际赞誉。
 
  “实习结束后,我继续与DF Automation兼职,因为它帮助我减轻了经济负担,此外,公司位于大学附近。工作和学习之间很难平衡,但在工作中分配的任务实际上加速了我在大学的学习,帮助我在课堂上取得进步,“Nik Ahmad Faisal回忆起他的过去。
 
  从马来西亚理工大学毕业后,Nik Ahmad Faisal加入DF Automation担任软件工程师,这是他在完成上一份大学试卷后立即开始的工作。
 
  “在长期就业的六个月内,我被委托将工厂自动化项目部署到几个国家。其中一个是在墨西哥进行为期3周的部署,我需要在现场对AGV导航进行编程,并将其与公司的系统连接起来。
 
  “客户对部署感到满意,我还被派往印度,新加坡和泰国,为其他跨国公司部署更多自动化解决方案。从未想到我会在如此短的时间内访问这么多国家,包括巴黎和阿姆斯特丹,“Nik Faisal说。
 
  Nik Ahmad Faisal表示,他也很欣赏与工程师和当地社区共度的时光,了解他们的工作文化和道德。例如,墨西哥团队非常技术性,在将供应商支持降低到组件级别之前,他们会尽力排除任何问题。
 
  回顾过去,Nik Ahmad Faisal说他很幸运被选为UTM学生。
 
  “在UTM吉隆坡大学文凭课程学习期间,我开始探索机器人项目并制作几个原型并参加机器人比赛。在马来西亚理工大学Johor Bahru的学位课程中进一步学习后,我遇到了Yeong Che Fai博士,他与其他一些UTM校友共同创立了DF Automation&Robotics。
 
  “很难见到能够兼顾研究,学术和商业的讲师。在我的实习和兼职工作期间,他指导我。在完成实习后,我让Yeong博士成为我的最后一年项目(FYP)主管,因为他知道设计具有商业价值且具有奖励潜力的项目,“Nik Ahmad Faisal说。
 
  FYP项目旨在开发一种服务机器人,可以识别人,他们的人口统计和情感,以显示有针对性的广告,同时分析人群的人口统计数据。
 
  该项目是UTM,DF Automation和Pepperl+Fuchs之间的合作。Pepperl+Fuchs是工业自动化产品和工业自动化工业传感器的领先制造商。
 
  “由于这种合作,我在最后一年的研究中能够探索高端工业传感器和系统。这个项目让我参加了几个比赛。我们赢得了马来西亚创新奖最佳项目,微软Imagine Cup一等奖,并代表马来西亚参加了菲律宾马尼拉的区域竞赛。我的团队在技术,业务以及如何向潜在投资者推销方面学到了很多新知识,“他说。
 
  Nik Ahmad Faisal表示UTM和DF都为他提供了一个有利的学习环境,以扩大他的潜力,因为对他的期望和信心帮助他实现了他自己以前不相信的事情。
 
  “我很高兴和自豪地知道,马来西亚理工大学培养的毕业生可以创办一家工业自动化或技术公司,向国际市场上的大型跨国公司出口,而且我在建立这家公司方面做出了部分贡献。
 
  据他介绍,他在与DF Automations合作时遇到的所有客户都认为我们公司生产的AGV是在高科技先进国家(如美国或日本)生产的,因为它的高品质,软件设计和工业革命(IR)4.0功能。
 
  “我从马来西亚大学毕业也感到惊讶。我分享了我们的大学文化,鼓励学生参加比赛和学生社会分享知识,“Nik Ahmad说。
 
  在结束谈话之前,Nik Ahmad Faisal还向希望进一步推进生活的新生提出建议。
 
  “我对新生的建议,如果你想进一步提高,那么你就不能只关注单独学习。真正的工作需要拥有业内最新技术的真实经验。
 
  “从学习的第一年开始就获得实践经验。如果可以,请指导导师指导你的职业发展道路,并在学习期间做额外的工作,“他建议道。
 
  Nik Faisal还强调,整体学习的过程需要参与诸如参与竞争,课外活动和兼职工作等活动,以丰富经验。
 
  “你参加比赛,联合课程活动和提高技能的兼职工作会让你在大学毕业时与新求职者分开。
 
  “从我的角度来看,重要的不是胜利,而是你在工业培训和兼职工作中获得的经验和软技能,这些经验和软技能对你未来的雇主来说至关重要并且优先考虑,”他说。
马来西亚理工大学毕业生在墨西哥部署IR 4.0机器人解决方案
 
  Nik Ahmad Faisal(左二)与墨西哥客户一起首次部署到墨西哥。
马来西亚理工大学毕业生在墨西哥部署IR 4.0机器人解决方案
 
  Nik Ahmad Faisal(坐在最右边)与主管Yeong Che Fai博士(左起第3名)在菲律宾马尼拉举行的2017年微软Imagine Cup南亚比赛期间。
马来西亚理工大学毕业生在墨西哥部署IR 4.0机器人解决方案
 
  Nik(最右边)和队友Zulfahmy(最左边)和Shukri(中间)在UTM的本科学习期间赢得了2017年马来西亚Imagine Cup的第一名。

 

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